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2022年陕西公务员考试申论指导:如何通过“词”的阅读寻找答案要点

发布:2022-03-21 08:36:40    来源:陕西公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问

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  《申论》科目在对考生的“众多”能力测查中“阅读理解能力”可谓能力测查之根本,每类题均需要考生在对材料内容理解的基础上作答。但材料篇幅大、难度、难理解似乎也成为了考生普遍的共识。其实,对于《申论》材料的阅读又有很多鲜为人知的小技巧。今天,小编带你一起领悟如何通过“词”的阅读,快速全面锁定答案要点。

  一、领悟“关键词”的真谛,让你一眼锁定答案。

  方法论:所谓关键词,即跟题干意图联系最紧密的一些词语。这些词中常见的、常用的主要包括问题词(问题、瓶颈、不足、缺失...)、原因词(究其原因、原因在于、之所以......是因为、由于)、影响词(有利于、有助于、促进了、提升了、提高了、推动了.....;不利于、阻碍了、制约了.....)、对策词(建议、将要、要、需要、应该、希望.....)等。关键词的作用在于能够快速帮助考生寻找到答案要点,在实际运用中首先需要考生审准审全题干信息,明确本道题问的是什么。其次,需要考生带着题干信息回归材料寻找与之相关的表述。

  二、掌握“关联词”的作用,让你不漏一个要点。

  方法论:对于《申论》材料的阅读中,一般常用的关联词包含了并列词(与此同时、同时、且、及、一方面,另一方面.....)、递进词(更、甚至、不但......而且、况且、甚至于、尤其、也......)、转折词(虽然......但是.....、却、可是、然而、固然......但是)、因果词(因为......所以......、之所以......是因为......)等词。但每一类词具体的运用又各有侧重点,在具体运用中都需要结合题干,在遵循题干“问什么答什么”的基础上合理的进行运用。

  例题:根据给定资料2,概括当前网络伦理失范的危害。(20分)【2017年四川省考试题】

  要求:全面准确,简明扼要,不超过200字。

  给定资料:

  关于网络伦理,有学者指出这是20世纪中叶以来新兴的应用伦理学研究的重要内容,是指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。

  随着互联网的蓬勃发展,我们遭遇的网络虚假信息越来越多,花样也变得层出不穷,时常难辨真伪,例如,轰动一时的朱自清的《背影》因“违反交规”被逐出教材、赚钱不给老婆花算家暴、警方将拘留非法同居者、95后女网友“身体换旅行”等等。这样的虚假新闻不仅混淆是非,给当事人造成了困扰,而且引发了对世界观、人生观、价值观的冲击,危害不小。从技术层面讲,谣言的产生是因为网络的开放性和匿名性;从社会层面讲,是由于权威信息的滞后以及危机预警能力差;从受众层面讲,是因为公众具有猎奇、娱乐、恐慌、盲从及网上宣泄的心理。【2017省考申论第二则材料第二段、第三段】

  在本题中,题干明确要求概括的是网络伦理失范“危害”。因此作答对象是“危害”。所谓危害即某件事能够带来的伤害或引起的消极负面影响。因此,考生在找点时可重点关注一些消极影响词,如:损害、伤害、冲击等等。接下来,我们就带着技巧一起阅读材料。

  首先,在材料的第二段主要讲述了网络伦理失范,即:违背了网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。

  其次,在材料第三段中我们一眼可以发现“混淆是非”、“困扰”、“冲击”、“危害不小”等词,其色彩消极,属于跟题干索要寻找的内容相同。接着再由分析可知这些消极负面的结果均是由于虚假新闻(网络伦理失范的表现)带来的。因此,能够快速判断该句话为答案要点。

  最后,在材料的最后三句话中用分号将其连接,其明显属于并列关系。从内容上看我们可以发现有像“因为”、“由于”等词语。其均为原因表述,与题干所表述意思不同,不属于答案要点。因此,本段包含答案要点如下:

  要点:虚假信息的泛滥带来的危害:让人们难辨真伪、混淆是非,给当事人造成了困扰,而且引发对世界观、人生观、价值观的冲击。

  冰冻三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。对于申论的学习不可能一蹴而就,定要有抓铁留痕、踏石有印般的勇气,有钉钉子的精神,稳扎稳打向前走。相信,只要考生做到多练、勤练,就可取得好成绩。

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